Mỹ Thu Hồi Việc Ghi Danh Của Harvard Giữa Căng Thẳng Chính Trị

Mỹ Thu Hồi Việc Ghi Danh Của Harvard Giữa Căng Thẳng Chính Trị

Trong một diễn biến bất ngờ, Bộ An ninh Nội địa Hoa Kỳ đã thu hồi chương trình ghi danh sinh viên quốc tế của Đại học Harvard. Động thái táo bạo này đã khuấy động tranh luận giữa sinh viên và các chuyên gia trẻ, đặt ra những câu hỏi mới về tự do học thuật trong thời kỳ áp lực chính trị.

Chính quyền Trump cáo buộc rằng Harvard tạo ra một môi trường khuôn viên không an toàn bằng cách cho phép các phần tử cực đoan hoạt động, với tuyên bố rằng những điều kiện như vậy đã nhắm vào sinh viên Do Thái. Ngoài ra, chính quyền khẳng định rằng trường đại học này đã hợp tác với Đảng Cộng sản Trung Quốc bằng cách đào tạo thành viên của một nhóm bán quân sự Trung Quốc gần đây nhất vào năm 2024. Quan trọng hơn, những cáo buộc này được đưa ra mà không có bất kỳ bằng chứng cụ thể nào.

Nhiều người xem hành động này là một phần của chiến dịch rộng hơn nhằm thúc đẩy các tổ chức giáo dục hàng đầu phải tuân theo những kỳ vọng chính trị nhất định. Harvard trước đó đã đối mặt với những thách thức về tài trợ liên bang và tình trạng miễn thuế sau khi chống lại các cải cách được yêu cầu bởi các cấp thẩm quyền cao hơn. Cuộc xung đột đã tăng lên khi Harvard trở thành trường đại học đầu tiên công khai chống lại những biện pháp này, dẫn đến các phản ứng mạnh mẽ từ nhiều nhóm trong khuôn viên.

Theo chỉ thị ngày 16 tháng 4 từ Bộ trưởng An ninh Nội địa Kristi Noem, Harvard được yêu cầu trong vòng 72 giờ phải cung cấp hồ sơ chi tiết về sinh viên quốc tế để tiếp tục chương trình ghi danh của mình. Noem cảnh báo rằng quyết định này nên được coi là tín hiệu cảnh báo cho tất cả các tổ chức học thuật trên toàn quốc.

Sinh viên, bao gồm các tiếng nói từ các nhóm như Đảng Dân chủ Đại học Harvard, đã lên án quyết định như một ví dụ về các chiến thuật độc đoán gây nguy hiểm cho tương lai của sinh viên quốc tế. Cuộc tranh cãi này nêu bật xu hướng đáng lo ngại về việc sử dụng các công cụ hành chính để áp đặt sự tuân thủ chính trị—một sự phát triển tạo ra sự đồng cảm sâu sắc với giới trẻ lo ngại về tự do và công bằng trong giáo dục.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back To Top